Daily Archives: 2019年6月20日

カレンダーの課題に入って2週間経ちました。 学生はみんなカレンダーのタマ(数字)制作に試行錯誤しています。 スケッチブックと向き合ってアイデア出しの真っ最中！ ページがどんどんラフで埋まっていきます。 アイデアチェックの