ビジュアルコミュニケーションデザインコース

【VCD④】CDジャケット第二弾！！！！

先日ブログで紹介しました… 地域デザインにてご縁をいただきましたOMFレーベル様にて VCD4年生松尾采奈さんへ授業ではなく学生個人へCDジャケットのデザイン依頼がありました。(すご〜い！) 授業でのご縁で学生と社会の

VCD4年生では地域デザイン課題で企業との繋がりを目的とした課題を行っております。今回は非常勤講師の堤先生よりOMFレーベル様をご紹介いただきCDジャケットデザインのコンペにて松尾采奈さんの作品が採用されました！！！

VCDコースからまたまた嬉しいお知らせです！ VCD4年生の林みはとさんが手掛けた青葉台東急スクエア21周年アニバーサリーキービジュアルが、11月から公開となりました！東急スクエアが林さん

ご無沙汰しております。ビジュアルデザイン研究室です！最後の投稿から月日が経ち気づけば夏休みが終わり…後期授業が始まりました。最近は朝晩冷え1日の寒暖差がすごく…服装に困っています。。。さて！今回は嬉しい報告がありま

梅雨が明けて、一気に暑くなりましたね！日差しが痛いくらいです。 VCD3年生は先日カレンダーの講評会が行われました。イラストレーションコースでも同じカレンダー課題がありますが、イラストとの違いとして、タマ(数字)を

梅雨真っ只中のジメジメした日が続く中、 VCD3年生はカレンダー制作真っ最中です！カレンダー課題のひとつ前の課題は小冊子課題でした。小冊子のテーマは「自分の好きなもの」なので、みんな楽しく取り組めたのではないかな？

VCD2年生はピクトグラム制作の真っ最中です！まずはピクトグラムを使用する場所を選ぶところから始まります。公共空間の情報として使うのか様々なコミュニケーションの概念で使うのか…テーマ選びも悩みどころですね。いろいろ

4年生は中間講評を経て、公共ポスターの最終講評を行いました。中間講評では最初にクラスのみんなの作品を観賞し、その後密を避けるため、発表者以外は別教室でZoom視聴します。教室をぐるっと囲うように置かれているポスター

4年生は新しい教室で心機一転、第1課題の公共ポスター制作に入ります。感染防止のため、机前にはパーテーションが立っています。少し窮屈に感じるかもしれませんが、慣れていきましょう！早速教員チェックを受けている人もいま

ビジュアルデザイン研究室です。 VCD2年生、初めての課題はオリジナル書体（バリアブルレター）でした。識別性（他とは違う独自性）、可読性の高い基本的な書体を意識しつつ、将来的に企業や組織、店舗のロゴタイプや印刷物への使