なんだかんだで前期が終わり学生達は夏休みが始まりました。
4年生達は就職活動や卒業制作に向けてこの夏を有意義に使って欲しいですね！
さてさて…夏休み入る前はどの学年も講評ラッシュでした
講評に入る前のCゼミ中間講評から
授業風景をご紹介して行きます。
7月5日に4年生Cゼミ(浅川先生・堤先生)の中間講評が
行われました。
彼女はコンランポラリーアートの技法を用いて「記憶」をテーマに
作品を制作する様です。
透明のどんぐり…!?
一体どうやって制作したんだろう…
とても綺麗…!!!!!!!
なにやら…可愛らしい女の子のイラストが描いてありますね！
東京を走る地下鉄をテーマに何か制作するみたい…
彼女は、「視線」をテーマにした作品制作をするとの事
どこからか視線を感じる時、その視線を向けているモノは
人なのか人じゃないのか？
キャラクター達がとても独特でひとつひとつが存在感あります…
目の玉も制作していました…！
先生も思わず触っていますね！
ipadを使用してプレゼンテーションする学生も…
コラージュ表現を用いてCDジャケットを制作する様です！
このキャラクターは…ねこちゃんかな？
ビビットでネオン感な配色だからか…
パリピ感がありますね〜
授業課題でやった技法を突き詰めて制作に挑む学生も！
１人のヒトの「喜怒哀楽」を表現するみたいです。
とってもカラフル…！
彼女は、漫画が好きみたいで
アリスをモチーフに漫画の技法を使って制作するそうです。
タタタタタ…!!うさぎが走ってる！
先生からいただいたアドバイスのメモも忘れずにみんな取っていました。
彼女はキラキラしたモノやホログラムが好きで
それを用いた作品制作をするそうです。
何やら…ビジュアルがとてもかっこいいです！！
どんな仕上がりになるかとても楽しみです♫
おや？…
何やら身体がカラフルな学生が…魚馬…？
講評が終わり…作品を自分の体に飾っている学生を発見！！
これはこれで…アートなのか？(お疲れ様…！)
授業最後にCゼミのみんなで集合写真を撮影！
ハイチーーーーーーーーーーズッ☆☆☆パシャ!!
次回のブログでは、A・B・Cゼミの全体講評の様子をご紹介します。
学生みんなの作品がどう完成したか注目です！
お楽しみに！！！！