話し合ってみよう 【道徳教育の研究】
教職課程３年生の道徳教育の研究は、中学校免許状をとるための必修科目です。「道徳」という名前がつくからといって、ただ「ありがたい」話をしているわけではありません。みんなで話し合う、という活動もします。討議とか議論という活動
Category Archives: 共通・教職
アートキュレーション演習 森美術館見学編
コンテクストアーツ科目アートキュレーション演習の学外授業として、森美術館を見学しました。 現在開催中の「宇宙と芸術」展を見学後、学芸員の徳山拓一さんのお話を聞く場を設けて頂きました。 ニューヨークの大学で絵画と学芸課程を
「ナラティブのナラティブ、アートのアート 不寛容な時代のわかりあえない私たちのために」展 開催中
現在活躍している現代美術作家と本学学生とのワークショップの軌跡をみせる、「ナラティブのナラティブ、アートのアート 不寛容な時代のわかりあえない私たちのために」展が開催中です。 今回の展示では、作家の作品を中心に展開してい
《夜の学校》ワークショップ：京都合宿編 その3
さて、５日間の京都合宿を終え、次は大学へと場所を移し、最後の山田哲平さんのワークショップに移ります。 山田さんは、人々の記憶や経験についてのインタビューを重ねながら、個々のナラティブをその人の心臓の鼓動音とともにインスタ
《夜の学校》ワークショップ：京都合宿編 その２
現代美術の作家たちと共同しながら、大学では学べない制作思考と技術を学ぶ《夜の学校》ワークショップ、京都合宿編の続きです。 ギャラリーでのインターン体験の翌日から、いよいよ作家との共同ワークショップの始まりです。 最初の２
「夜の学校」ワークショップ 京都合宿編
「夜の学校」とは、美術大学における「学び」の発展可能性を探る企画として立ち上げた課外プログラムです。 美術大学とは、アカデミックに美術の技術知識を習得するための「システム」だといえます。一方、拡張的に捉えると、そこは制
「先生」と呼ばれて……
25名の学生が教育実習を終えました。（後期に実習の学生もいます。） 教職課程を履修している学生にとっての大イベントです。 着慣れないスーツを着て「通勤」します。 大勢の生徒の前に立ち、挨拶したり、連絡をしたり。 一緒に給
造形表現（彫刻A）石彫制作中
人工大理石（ネオライムストーン）を素材とした石彫制作。 授業も後半にさしかかり、素朴ながら味わいのあるフォルムが立ち現れてきています。 鉄鑿で石をはつる心地の良い音が石彫場に響きます。 &nb
【デザイン論Ⅱ】パスタブリッジ制作
デザイン論Ⅱの授業でパスタブリッジをつくりました。 パスタという素材の強度特性（引っ張る力には強い）や構造特性（テトラ構造は強い）などを上手く利用して、いかに荷重を分散させるかを考えながらブリッジを作って行きます。 材料
