ビジュアルデザイン研究室 – ページ 77

映像メディアデザインコース

【３年生】撮影開始！！

今年度も授業が開始されました。映像メディア３年生の最初の授業はカメラの基礎についてです。フィルム感度、絞り、シャッタースピードなど写真を撮る上で必要な知識を勉強していきます。先生の説明を受け、早速撮影開始です。 &

今朝は記録的な大雨でしたね。自慢のグラウンドももはや池に。。。１年イラスト課題は目下下絵作成中です。先生とのディスカッションを活かしてアイデアスケッチから更に構図や細部のレイアウトなど吟味しています。水張りもきれい

グラフィックデザインコース

グラフィックデザインコース３年生は、『地域を伝える』をテーマにブランディングデザインの課題を進めてきました。企画から自分で考え、表現力やプレゼン力を高めていく課題です。そのブ

1年V系（ビジュアルデザイン）

後期もいよいよ折り返しです。イラストの授業の講評直前、追い込みの様子をリポート！！教室の壁が有孔ボードでフックをかけられます。それを利用して描き途中の作品を離れて客観的に見る学生続出。。ついにはそのまま加筆！！この

映像メディアデザインコース

ささやかなインスタレーション　講評ピクトグラムを利用したインスタレーションイスに人の記号が貼られています。ヘンゼルとグレーテルの物語のような。。。物語を連想させる作品 &

今年で４回目になりました！新横浜のテュフラインランドジャパン株式会社にて横浜美術大学グラフィックデザインコースとイラストレーションコースの学生作品が展示されています。今年も素敵な作品が展示されていま

映像メディアデザインコース

大学のCMを制作する課題です。この課題は美術芸術大学受験生に、横浜美術大学の魅力を伝えるというコンセプトを元に、自分たちが横浜美術大学を選んだ経験を生かしながら企画立案し、投票によって監督を選出しグループ制作する課

イラストレーションコース

イラストレーションコースの２・３年生は、カレンダーの制作に取り組んでいます。自分のイラストレーションを活かしたデザインのカレンダー。毎年、思わず欲しくなってしまう作品が生まれます。今年も楽しみ！絵が進んで来た、３

映像メディアデザインコース

電子工作の課題の講評です。シンクロナスモーターと蛍光管を使って制作しました。カバーの中は複雑です。カバーを閉めた状態電源を入れて講評です。光っている状態。実際には中の光が動いてい

映像メディアデザインコース

前期最初の課題で少々時間が経ってしまいましたが、日本の伝統的計量器である「枡」をテーマとした課題です。計量器としての概念や形状、素材などから着想を得て各自の想像力を発揮します。卒業制作へ向かう前の準備運動課題のひとつ