1年V系（ビジュアルデザイン） – ページ 6

報告！「キャリアサポート研修合宿2017」

夏の終わりの恒例イベント「1年次キャリアサポート研修合宿」が今年も実施されました。昨年同様、代々木公園隣の国立オリンピック記念青少年総合センター。雨の中の集合となりました。午後の研修では、A・C・V系をごちゃ混ぜにし

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あっという間に夏休みも終わり、いよいよ昨日から後期授業が始まりました！ VDⅣaの授業ではロゴデザインやパッケージデザインなど、グラフィックデザインにおける基礎を学んでいきます。 VDⅣaひとつめの課題は言葉のイメ

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V系1年生のウェアラブルバルーン。前回は作業編をご紹介いたしました！今回は講評編となります！さっそく講評風景をご紹介！裏で作ったバルーンの中に空気を入れて発表準備をする学生と講評が始まるのを待つ学生たち。大学に

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V系１年生は次の課題に向け、描画材のレクチャーを受けました！今回のレクチャーには、な、なんと！株式会社ミューズさんにお越しいただきましたー！美術用紙の種類や特徴、画材との相性など、とても詳しくお話ししてくださいま

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V系１年生の課題、ウェアラブルバルーン。ウェアラブルとは身につけるという意味を持っています。ポリ袋を切って貼って空気を入れて・・・その名の通り、身につけられる大きなバルーンを作り上げていきますよ〜！作業風景〜！

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７月も目前。 V系の１年生たちも随分と環境に慣れたようで、楽しそうに制作に励んでいます。今回の課題はフリーハンドレッスン。構内を自由に散策し、興味を持った形から架空の生物をデザインしていきます。幸い天気にも恵まれて

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ビジュアルデザインⅠでは、４月から基礎をみっちりと学んできました！その最後の課題は、自分の顔を色面で表現する課題です。カラフルで個性的な作品がたくさん！並ぶと壮観です！個性が光ります☆

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ビジュアルデザインⅢは、デッサンだけでなく、いろいろな描画方法を学べる授業です。ビジュアルデザインⅢ最後の授業日は、２つの課題の講評会です！有色の紙に、白と黒のコンテでデッサンするのは、白い紙に鉛筆デッサンするより難

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前回の１年生の記事で紹介したイメージ対比構成の講評が行われました！自分の作品を並べるのは初めて・・・１年生はちょっと恥ずかしそうでした。けれどこうして他の学生と作品を見比べてみると新しい発見もたくさんありますね

V系1年生はただいまビジュアルデザインⅠの課題の真っ最中！今回の課題は【熱い・冷たい】【硬い・柔らかい】など対になっている言葉をひとつ選び、それぞれの画面の色彩構成を考えるというものです。最初は指示通