VCD2年生　オリジナル書体

ビジュアルデザイン研究室です。 VCD2年生、初めての課題はオリジナル書体（バリアブルレター）でした。識別性（他とは違う独自性）、可読性の高い基本的な書体を意識しつつ、将来的に企業や組織、店舗のロゴタイプや印刷物への使

プロダクトデザインコース

[プロダクト2年]　基礎１〜金属接合＆バキューム成型〜

今週は色々な接合方法を学ぶ授業です。素材によって使える接着剤や使用方法が異なるので、一度にまとめて色々体験します！！メインの接合体験は「ハンダ付け」簡単に金属同士を接合できるので、表現（試作）の幅が広がりますね！

テキスタイルデザインコース

２年生の古典技法その２です。先日型染めの糊置きを行いました。出羽ベラを使って少しづつ糊を置いていきます。丁寧に置いていきます。職人さんみたいですね。２m糊を置きました。数日後、糊が乾いた後に地入れを行います。

前回お届けしたVCD3年生のブックデザイン課題。 5月14日(金)の講評に向けて、学生はみんな追い込み作業をしていました！水辺に浮かぶピアノがとっても幻想的な作品。スポットライトの演出も素敵です。こちらは大学パソコ

クラフトコース

クラフトコースです。 2年生の前期前半では、金属と木材の基礎加工を学ぶ課題を行っています。木工ではハンガー制作を通じて、小刀の研ぎなどの手加工から、製材をするための機械加工までの一連の流れを学びます。みなさん集中して

先週はクラフトデザインコース1年生のプロダクトデザイン課題「手とかたち」の講評会でした！！短い期間で大変だったと思いますが、みなさんなかなかどうして！どれも良い視点と造形でしたよ！全員の制作意図の説明を聴きながら

プロダクトデザインコース

今年の4年生はモビリティテーマの学生が多いのですが、本日はそのうちの１名の学生がninebot社のゴーカートをレンタルして来たので、全員で試乗！！（教員も便乗しちゃって、、、ごめんね！）モーターの加速感の凄さ！！

プロダクトデザインコース

先週は名作スプーンの「立体的完全コピー」を作りました。産業デザインの現場でも使う「ケミカルウッド」と言う素材でサクサクと、でも正確に整形していきますよ。名作スプーンを手で触れながら寸分違わず作る工程では、スプーン

イラストレーションコース

こんにちは。イラスト研究室です。イラスト2年生はクロッキー課題を終え、静物デッサンを経て静物着彩の課題を製作しました。この課題では、水彩絵の具を使って静物を色鮮やかに描写していきます。

テキスタイルデザインコース

こんにちは。今日はテキスタイルデザインコースの3年生のフックドラグの授業を紹介します。電動機械を用いたラグの制作方法もありますが、横浜美術大学では手動の機械で1目ずつ基布という布に織りこんでいきます。まずはその基布