ビジュアルコミュニケーションデザインコース – ページ 33

1年V系（ビジュアルデザイン）

【V系①年】ウェアラブルバルーン〜講評編〜

V系1年生のウェアラブルバルーン。前回は作業編をご紹介いたしました！今回は講評編となります！さっそく講評風景をご紹介！裏で作ったバルーンの中に空気を入れて発表準備をする学生と講評が始まるのを待つ学生たち。大学に

4年生は前期、就職活動や教育実習など大変忙しいものです。その中で、卒業制作に入る前に、ゼミという課題に挑戦しました。自分のやりたいことと、先生の専門分野を見比べて、近い先生のクラスで指導を受けます。 4年間の集大成である

3年生はつい先日共通課題「POST-◯◯」が終わったばかりですが、並行してカレンダーの課題もやっていましたよ！先生のチェックを受けながら各自進めていましたが、先生方からはまだまだ伝えたいことがある様子。 12ヶ月がジグ

3年生の「POST-◯◯」の講評がありました！テーマ以外は、内容の選択も、表現の形態も自由だったので、助手としてはちゃんと展示という形になるか心配だったのですが、想像していたよりうまくいったようです！ B1、とかの規格

1年V系（ビジュアルデザイン）

V系１年生は次の課題に向け、描画材のレクチャーを受けました！今回のレクチャーには、な、なんと！株式会社ミューズさんにお越しいただきましたー！美術用紙の種類や特徴、画材との相性など、とても詳しくお話ししてくださいま

1年V系（ビジュアルデザイン）

V系１年生の課題、ウェアラブルバルーン。ウェアラブルとは身につけるという意味を持っています。ポリ袋を切って貼って空気を入れて・・・その名の通り、身につけられる大きなバルーンを作り上げていきますよ〜！作業風景〜！

オーキャンは両日とも晴天で、暑かったです！ VCDではチョコレートを入れるパッケージのデザインのワークショップをしました！通称「コッチ」さんたちに「こっちだよ〜」と案内されると、そこはコンピュータ室です。たくさんiM

VCD２年生のピクトグラムの講評が行われました！ピクトグラム・・・みなさんご存知でしょうか？情報や注意を示すために使用される視覚記号のことです。非常口やトイレのマークなどが有名ですよね。少しずつスキルも身について

3年生共通課題の「POST-◯◯」の講評がありました。概ね最初の予定どおりの形の人や、ちょっとづつ変えてきている人、これから形を変える人、手描きが途中の人も、なつかしい赤と青のメガネを使った展示（アナグリフとい

1年V系（ビジュアルデザイン）

７月も目前。 V系の１年生たちも随分と環境に慣れたようで、楽しそうに制作に励んでいます。今回の課題はフリーハンドレッスン。構内を自由に散策し、興味を持った形から架空の生物をデザインしていきます。幸い天気にも恵まれて