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1年C系クラフトデザイン課題 「ともす灯り」講評会

先週行われた、1年C系の後期後半課題の講評会の様子を紹介 します。 ほぼ遠隔で行われた授業ですが、各学生とも自宅での限られ た作業環境でも、なかなか面白い表現を見つけた様です! 美大に入って初めて触れる「製品デザイン」の
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産学連携活動紹介・5 「アロマディフューザー試作 〜 少し本格的に 〜 」

産学連携活動「アロマディフューザー開発」の進捗です!これまで作った試作は、素早く大きさや使い勝手を確認するために、ベニア板や石粉粘土などで作っていました。 今週からは、想定する素材に近い素材で丁寧に作ります。より正確に色
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PDコース1年 後期前半「ともす灯り」課題

C系を選択した1年生の「プロダクトデザイン導入課題」 は、照明のデザインを考えます。 普段使い慣れた(あまり意識してないけど大切なもの) 照明をテーマに、機能や造形を探って行きます。 「照明」って明るさだけでなく実は「色
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産学連携紹介・その4 「アロマデュフューザー」開発

「アロマデュフューザー」試作のプレゼンテーション 先日も紹介した、群馬県みなかみ町のアロマオイルブランド 「licca」様の製品開発案件。 プロダクトデザインコース2年の学生2人が提案する9種類の デザイン案の試作を並べ

PDコース3年 後期前半「パブリック」課題 講評会

本日は、3年後期前半の課題の講評会でした。コロナ感染リスクを避けるため、学生は前日に搬入展示した作品を自宅から遠隔でプレゼン。教員は会場と遠隔に分かれて講評を行います。 課題は、横浜美術大学内の遊休敷地に「公園」を計画す