プロダクトデザインコース – ページ 9

PDコース1年　後期前半「ともす灯り」課題

C系を選択した1年生の「プロダクトデザイン導入課題」は、照明のデザインを考えます。普段使い慣れた（あまり意識してないけど大切なもの）照明をテーマに、機能や造形を探って行きます。「照明」って明るさだけでなく実は「色

「アロマデュフューザー」試作のプレゼンテーション先日も紹介した、群馬県みなかみ町のアロマオイルブランド「licca」様の製品開発案件。プロダクトデザインコース2年の学生2人が提案する9種類のデザイン案の試作を並べ

プロダクトデザインコース

12月の最終発表に向けて、制作もいよいよ本格化してきました。今日は、地方の高齢者のためのモビリティを提案しようとしている学生の「プロト模型」のサポートで、社会で製品デザインの実務経験を持つ教員が、立体でのデザイン検討の

プロダクトデザインコース

本日は、3年後期前半の課題の講評会でした。コロナ感染リスクを避けるため、学生は前日に搬入展示した作品を自宅から遠隔でプレゼン。教員は会場と遠隔に分かれて講評を行います。課題は、横浜美術大学内の遊休敷地に「公園」を計画す

プロダクトデザインコース

４年の後期は、前期から取り組んでいた研究や実験を、卒業制作と言う形に結実させます。モビリティの在り方や要素技術の調査から、理想のモビリティをデザインしている学生や、資本経済の利点を踏まえつつ「貨幣」の在り方「人の

プロダクトデザインコース, 地域連携センター

たくみの里様　「たくみのジャム」パッケージデザインちょっと前の案件ですが、横浜美大と協定を結んでいる群馬県みなかみ町の「たくみの里」様のジャムが商品化されました！売れ行きも上々との事で、担当した私達も嬉しい限りです。こ

プロダクトデザインコース, 地域連携センター

７月の産学連携事業案件のご紹介です。横浜美大と協定を結んでいる群馬県みなかみ町の「たくみの里」様の「コロナ禍対策」のお手伝いで、緊急対応しました。「農産物直送プロジェクト！！」７月の時点で、生産者も地方も、作物

プロダクトデザインコース

3年後期前半の課題は「パブリックデザイン」を考えます。大学内のある一角を「ポケットパーク」として、現地や周辺地域の観察から「問題」や「魅力」を見つけ、それぞれの学生が考える「パーク」として提案します。今までは観察

プロダクトデザインコース

■2年生　CMFハンティング・テキスタイル授業内容＆風景皆さん「CMFデザイン」って聞いたことありますか？実は、製品のデザインにとって、色や質感は、形と共にとても重要な要素です。近年は、その色と質感を専門的に扱う

コロナの影響で活動の制限がありましたが、PDコース2年の学生達と産学連携活動を続けていました。群馬県みなかみ町の、山林保全の際に伐採する樹木（今までは廃棄していた）からアロマオイルを精製している、環境に優しいブラ